Après la crise économique de la période 2008-2015, Population & Avenir étudie "la redistribution géographique des emplois sur le territoire national" et aboutit à une répartition en "six classes de départements" selon les dynamiques respectives des sphères présentielle et productive. Son auteur invite par ailleurs à "renoncer à l'idéologie délétère des métropoles qui n'ont, en réalité, aucun effet d'entraînement" et "à cesser de penser l'aménagement du territoire sous la forme de grands projets et de lignes de train à grande vitesse".
Le mentorat peut constituer un moyen efficace pour favoriser l’insertion professionnelle et développer les compétences individuelles. Il met en relation deux personnes : une reconnue pour son expérience, le mentor, et une souhaitant (ou devant) progresser, le mentoré. Dans une fiche en ligne, le CEDIP (une des 11 entités du Centre Ministériel de Valorisation des Ressources Humaines), propose quelques pistes de réflexion sur ce que peut apporter le mentorat au sein d'une organisation et quelques recommandations pour sa mise en œuvre.
"Qu’elles soient bénévoles, salariées, volontaires ou encore mécènes, les richesses humaines sont une des pierres angulaires de l’association." S'appuyant sur les deuxièmes rencontres "Richesses humaines associatives et modèles socio-économiques" organisées fin 2017 par le CRDLA Environnement, le magazine Juris Association livre un dossier étoffé sur les évolutions en cours de ces "richesses humaines" (hybridation croissante au sein et entre les leviers du modèle socio-économique, nouveaux modèles d'organisation, projet associatif évolutif, changement de gouvernance, nouveau management...). Le dossier s'arrête également sur un exemple d'organisation en mode projet.
"Mettre en place une politique de gestion des ressources humaines entre collectivités, voire entre employeurs publics et privés à l’échelle d’un territoire, certains y pensent, d’autres essaient", rapporte La Gazette. Cet article (1 page) sur une approche des RH territorialisée - qui "élargirait les perspectives professionnelles des agents et permettrait une gestion anticipée, stratégique et homogène des personnels au niveau des bassins d'activités, voire de la région" - fait partie d'un dossier (10 pages) consacré plus largement à la "seconde partie de carrière".
Le service de développement économique de cette communauté de communes (07-26) a intégré en 2016 une chargée de mission de Pôle emploi pour développer un dispositif unique à l'égard des entreprises comme des personnes en recherche d'emploi. Territoires conseils revient sur cette expérience et pointe les gains pour toutes les parties prenantes.
Dans un article de recherche, les auteurs présentent les résultats d’une évaluation de seize dispositifs innovants ciblés sur ce public particulier. Portés par des associations locales ou nationales, ces dispositifs ont des contenus variés : diagnostic en matière de mobilité, formation à la mobilité dans le cadre d’ateliers, apprentissage de modes de transport alternatifs, mise à disposition de deux-roues, aides financières et accompagnement pour le passage du permis de conduire et pour l’acquisition d’un véhicule. L’évaluation montre qu’une aide à la mobilité peut améliorer les chances d’accès à une formation et à un emploi. Toutefois, l’intensité des actions joue un rôle important. A trop faible dose, les aides à la mobilité peuvent même avoir un effet contre-productif sur l’insertion des jeunes. Pour qu’elles soient efficaces, ces aides gagnent à être intensives.
Depuis janvier 2018, le dispositif des contrats aidés a été transformé pour devenir le Parcours Emploi Compétences (PEC). Pour permettre aux associations de se préparer à ce nouveau dispositif, Le Mouvement associatif a organisé le 13 mars une webconférence pour connaître la circulaire en vigueur, avoir des exemples concrets, disposer des éléments sur la déclinaison locale des PEC. Elle proposait également un focus sur "l'employeur-abilité" dans l'insertion par l'activité économique. Il est désormais possible de visionner la webconférence et d'accéder à des ressources sur le sujet.
L’égalité entre les hommes et les femmes, "grande cause nationale" du quinquennat Macron, est une priorité relayée par le Commissariat général à l’égalité des territoires (CGET). Les inégalités hommes femmes peuvent être accentuées dans ces territoires, en particulier en matière d’accès à l’emploi, du fait de différents freins directs et périphériques décrits dans une étude pilotée par le CGET. Celle-ci montre néanmoins des leviers pour favoriser l’emploi des femmes en zones rurales, que ce soit en matière de politiques publiques ou d'approche par filières d’avenir et de métiers de demain. Cinq projets locaux sont également présentés, notamment celui de Loustic service, mis en place par la Communauté de communes de Haute Cornouaille (Finistère), qui propose le développement d’accueil relais à domicile en horaires atypiques (entre 4h et 8h30 le matin et entre 18h30 et 23h le soir).
Les capacités à animer un projet coopératif sont peu développées dans la formation et le management des collectivités ou des associations. "Animacoop : Animer un projet collaboratif", formation sur trois mois à la fois en présentiel et à distance, destinée aux personnes impliquées dans un projet collaboratif/coopératif, est un exemple rare de dispositif de formation à la coopération. Une thèse, publiée en 2018, s'intéresse à la manière dont ce dispositif de formation peut permettre de développer des compétences collaboratives. Un récent entretien avec son auteur présente 11 compétences en la matière.
"Désormais inscrite dans un projet global de territoire, la mutualisation n’est plus seulement perçue sous l’angle d’une logique budgétaire mais adossée au projet de territoire dans une logique de développement de compétences", indique le CNFPT dans un guide à destination des collectivités territoriales publié en 2018.
